{"id":3541,"date":"2026-04-08T20:29:13","date_gmt":"2026-04-08T23:29:13","guid":{"rendered":"https:\/\/anibalsilveira.org\/?page_id=3541"},"modified":"2026-04-08T20:31:59","modified_gmt":"2026-04-08T23:31:59","slug":"programa-de-formacao","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/anibalsilveira.org\/fr\/programa-de-formacao\/","title":{"rendered":"Programa de Forma\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

O Programa prev\u00ea a realiza\u00e7\u00e3o de Cursos que visam o aprimoramento te\u00f3rico e t\u00e9cnico no campo da aten\u00e7\u00e3o psicossocial e da sa\u00fade mental do trabalho, com foco na qualifica\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico e na elabora\u00e7\u00e3o ou revis\u00e3o do Projeto Terap\u00eautico Singular (PTS). O fundamento te\u00f3rico da abordagem \u00e9 a Teoria Sociol\u00f3gica da Personalidade. Essa Teoria compreende a din\u00e2mica ps\u00edquica, normal ou patol\u00f3gica, como o produto da intera\u00e7\u00e3o do indiv\u00edduo \u2013 enquanto singularidade objetiva e subjetiva \u2013 com a natureza e com uma determinada cultura, imersa em um determinado contexto social e hist\u00f3rico. Dessa forma, n\u00e3o h\u00e1 como compreender e intervir, de fato, sobre o processo de adoecimento f\u00edsico e mental das pessoas sem a explicita\u00e7\u00e3o e o desvendamento desse conjunto de rela\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n

Cursos previstos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Th\u00e9orie sociologique de la personnalit\u00e9<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n
      \n
    1. Semiologia, Psicopatologia e Psiquiatria B\u00e1sica: aplica\u00e7\u00e3o na elabora\u00e7\u00e3o do PTS<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Curso I – Teoria Sociol\u00f3gica da Personalidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Compara\u00e7\u00e3o das Teorias da Personalidade<\/li>\n\n\n\n
      • Estrutura subjetiva e comportamento<\/li>\n\n\n\n
      • Integra\u00e7\u00e3o do comportamento e interdepend\u00eancia subjetiva<\/li>\n\n\n\n
      • Processo do desenvolvimento psicol\u00f3gico<\/li>\n\n\n\n
      • Aprecia\u00e7\u00e3o conjunta dos setores da personalidade<\/li>\n\n\n\n
      • Afetividade e emo\u00e7\u00e3o. Fun\u00e7\u00f5es afetivas em n\u00edveis instintivos:\n
          \n
        • Afetividade e emo\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
        • Distin\u00e7\u00e3o entre sentimento, afeto e emo\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
        • Fun\u00e7\u00f5es afetivas em n\u00edveis instintivos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
        • Fun\u00e7\u00f5es Conativas. Reg\u00eancia da a\u00e7\u00e3o expl\u00edcita e do trabalho mental:\n
            \n
          • Atividade, Fun\u00e7\u00f5es Conativas<\/li>\n\n\n\n
          • Fun\u00e7\u00f5es da Cona\u00e7\u00e3o. Reg\u00eancia da a\u00e7\u00e3o expl\u00edcita<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
          • Sistemas cerebrais e Sistemas ps\u00edquicos:\n
              \n
            • Sistemas ps\u00edquicos. Correla\u00e7\u00f5es neurofisiol\u00f3gicas<\/li>\n\n\n\n
            • Sistemas cerebrais e sistemas ps\u00edquicos<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
            • Sensa\u00e7\u00e3o e Percep\u00e7\u00e3o. Teoria das imagens:\n
                \n
              • Sensa\u00e7\u00e3o e Percep\u00e7\u00e3o<\/li>\n\n\n\n
              • Evolu\u00e7\u00e3o da percep\u00e7\u00e3o. Teoria das imagens<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n\n\n
              • Elabora\u00e7\u00e3o e linguagem. Comunica\u00e7\u00e3o. Teoria dos sinais:\n
                  \n
                • Elabora\u00e7\u00e3o e linguagem<\/li>\n\n\n\n
                • Comunica\u00e7\u00e3o. Teoria dos sinais<\/li>\n\n\n\n
                • Teoria da abstra\u00e7\u00e3o.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                  Curso II – Semiologia, Psicopatologia e Psiquiatria B\u00e1sica<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  • Intera\u00e7\u00e3o de fatores sociais, culturais, pessoais e biol\u00f3gicos na patog\u00eanese do sofrimento <\/li>\n\n\n\n
                  • ps\u00edquico. Ciclo heredol\u00f3gico em Psiquiatria.<\/li>\n\n\n\n
                  • Crit\u00e9rios utilizados no diagn\u00f3stico: sintomatologia, evolu\u00e7\u00e3o, fatores etiopatog\u00eanicos.<\/li>\n\n\n\n
                  • M\u00e9todo cl\u00ednico e suas caracter\u00edsticas. Anamnese Objetiva e Subjetiva. Exame Ps\u00edquico.<\/li>\n\n\n\n
                  • Distin\u00e7\u00e3o entre quadros end\u00f3genos, ex\u00f3genos, aut\u00f3genos e psicodin\u00e2micos.<\/li>\n\n\n\n
                  • Distin\u00e7\u00e3o entre quadros progressivos, permanentes, revers\u00edveis e ocasionais.<\/li>\n\n\n\n
                  • Configura\u00e7\u00e3o dos quadros cl\u00ednicos, condicionados pela esfera da personalidade atingida.<\/li>\n\n\n\n
                  • O complexo sintom\u00e1tico das diferentes formas, como express\u00e3o dos diferentes sistemas ps\u00edquicos envolvidos.<\/li>\n\n\n\n
                  • Import\u00e2ncia do diagn\u00f3stico psiqui\u00e1trico, norteado pela patog\u00eanese, para o estabelecimento do progn\u00f3stico mais preciso. Estrat\u00e9gias de tratamento em Psiquiatria, a partir do ponto de vista da patog\u00eanese: a tend\u00eancia de remiss\u00e3o espont\u00e2nea das psicoses diat\u00e9ticas e o risco de a\u00e7\u00e3o iatrog\u00eanica da psiquiatria descritiva.<\/li>\n\n\n\n
                  • A postura dial\u00e9tica e de di\u00e1logo aberto, que uma equipe envolvida no cuidado psicossocial, deve considerar no acompanhamento do PTS. Parte I.<\/li>\n\n\n\n
                  • A postura dial\u00e9tica e de di\u00e1logo aberto, que uma equipe envolvida no cuidado psicossocial, deve considerar no acompanhamento do PTS. Parte II.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

                    Operacionaliza\u00e7\u00e3o dos Cursos<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    1. As inscri\u00e7\u00f5es para os dois Cursos ser\u00e3o abertas a partir de 27 de abril. Os interessados dever\u00e3o entrar em contato com a Secretaria do Instituto pelo Tel\/Zap: (19) 994728817.<\/li>\n\n\n\n
                    2. Ap\u00f3s o contato, ser\u00e1 encaminhada uma ficha de inscri\u00e7\u00e3o, na qual o interessado indicar\u00e1 o Curso pretendido.<\/li>\n\n\n\n
                    3. Os inscritos em cada Curso ser\u00e3o organizados em um Grupo de Refer\u00eancia, pelo qual ser\u00e3o compartilhadas as informa\u00e7\u00f5es e os textos relacionados com cada aula.<\/li>\n\n\n\n
                    4. Os Cursos ser\u00e3o realizados em Grupo, de at\u00e9 17 participantes, por meio do aplicativo Zoom. Todos os inscritos dever\u00e3o baixar esse aplicativo.<\/li>\n\n\n\n
                    5. No dia de cada aula um link ser\u00e1 encaminhado para o Grupo de Refer\u00eancia de cada Curso para permitir o acesso \u00e0 sala de aula.<\/li>\n\n\n\n
                    6. As aulas de cada Curso ser\u00e3o quinzenais, com dura\u00e7\u00e3o de 2 horas. Os textos bases ser\u00e3o compartilhados com anteced\u00eancia de forma a propiciar uma participa\u00e7\u00e3o mais interativa. Dessa forma, ap\u00f3s uma apresenta\u00e7\u00e3o de 40 minutos sobre o tema de cada aula, haver\u00e1 uma discuss\u00e3o coletiva com dura\u00e7\u00e3o de 80 minutos.<\/li>\n\n\n\n
                    7. Cada Curso ter\u00e1 a dura\u00e7\u00e3o total de 5 meses (2 aulas\/encontros mensais). O custo de cada Curso \u00e9 de R$ 130,00 reais mensais, isto \u00e9: 5 x R$ 130,00.<\/li>\n\n\n\n
                    8. Caso haja interesse e disponibilidade \u00e9 poss\u00edvel a participa\u00e7\u00e3o nos dois Cursos simultaneamente. Nesse caso, o custo ser\u00e1 reduzido para 5 x R$ 180,00.<\/li>\n\n\n\n
                    9. Os Cursos ser\u00e3o realizados \u00e0s sextas feiras com 3 hor\u00e1rios dispon\u00edveis: 10-12, 14-16, 17-19 hs, com in\u00edcio previsto para 29 de maio.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

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